LÚDICAS Y DEPORTES
El Campestre Anglo Hispano, ofrece Actividades Lúdicas enfocadas a valorar los derechos fundamentales de los niños, el interés principal a través de estos espacios es motivar a los estudiantes a ejercer su derecho a la sana diversión, propiciando así un pensamiento constructivo hacia el adecuado uso del tiempo libre.
CAMPAMENTO DE VERANO
En el Campamento de verano del Colegio Campestre Anglo Hispano los niños viven experiencias únicas para su educación cognitiva, social y afectiva. Nos regimos por una filosofía de comunidad creada, planificada y orientada por un cuerpo docente responsable y competente entre coordinadores, profesores, estudiantes y personal de servicios generales, que trabajan en equipo para garantizar la armonía, la sana convivencia, la alegría y el bienestar de todos.
NIVELACIONES
El Colegio Campestre Anglo Hispano en el proyecto bilingüe brinda la posibilidad a los estudiantes de reforzar y nivelar sus procesos en el idioma inglés dos veces a la semana. Dichos refuerzos son hechos por la docente del nivel. Estos refuerzos le permiten al estudiante interactuar con el inglés de una forma más práctica, mediante conversaciones espontáneas, juegos dirigidos por la docente y donde el estudiante interactúa con sus compañeros desde una segunda lengua, con lecturas y textos que permiten una adquisición amplia de vocabulario y a su vez una comprensión global de las ideas, con estructuras simples de la gramática que permitirán en el estudiante hacer sus producciones de forma más amena y espontánea.
Para el proceso de nivelación y vinculación del estudiante, se parte de los intereses de los estudiantes, motivándolos y dándoles bases muy sencillas para luego realizar actividades partiendode las cuatro habilidades básicas, de esta manera se lleva al estudiante a mejorar en dichas habilidades según su ritmo y estilo de aprendizaje individual.
Para el proceso de nivelación y vinculación del estudiante, se parte de los intereses de los estudiantes, motivándolos y dándoles bases muy sencillas para luego realizar actividades partiendode las cuatro habilidades básicas, de esta manera se lleva al estudiante a mejorar en dichas habilidades según su ritmo y estilo de aprendizaje individual.
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